中考只考了300分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的遵義中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
遵義中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
遵義市特殊教育學(xué)校
遵義市特殊教育學(xué)校是遵義市教育體育局直屬學(xué)校。位于遵義市匯川區(qū)匯川大道珠江東路與紅河北路交界處。學(xué)校占地面積32200平方米(約48.3畝),建筑面積17641平方米,是遵義市特殊教育的重要基地、貴州省首批示范性特殊教育學(xué)校(綜合類)、貴州省安全文明校園、遵義市科技特色學(xué)校、遵義市勞動教育示范校。
遵義市特殊學(xué)校于1993年租用民房招生,1995年正式成立,2015年9月,學(xué)校從貴陽路搬遷至新校(遵義市匯川區(qū)匯川大道片區(qū)珠江東路與紅河北路交界處)。學(xué)校占地32200平方米(約48.3畝),建筑面積17641平方米。多年來,經(jīng)過全校師生的不懈努力,學(xué)校教育教學(xué)取得了可喜的成績,成為遵義市特殊教育的重要基地。目前,學(xué)校共有學(xué)生282人,共有23個班級,其中,在校學(xué)生270人,送教上門12人。學(xué)校有在職教職工56名,其中專任教師53名,中級教師26,副高級教師2人。
在歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和教師團隊的努力下,學(xué)校得到了良好的發(fā)展,尤其是在“十二五”期間,學(xué)校不斷加大改革和投入,各方面工作得到進一步發(fā)展,主要體現(xiàn)在:內(nèi)部管理改革進一步加大、教師隊伍建設(shè)進一步優(yōu)化、盲聾教育服務(wù)體系進一步完善、高中階段辦學(xué)進一步發(fā)展、康復(fù)工作進一步推進、課程改革進一步深入、課堂教學(xué)改革進一步深化、素質(zhì)教育進一步實施、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、龍頭示范作用進一步凸顯等十個方面。因此,學(xué)校得到省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,得到社會各界的好評,曾先后評為貴州省先進特殊教育學(xué)校、貴州省殘疾人體育先進單位、貴州省先進基層黨組織、教育部、中國殘聯(lián)、國家體育總局、文化部命名的“殘疾人體藝人才培養(yǎng)基地”。
遵義美術(shù)學(xué)校
遵義美術(shù)學(xué)校簡介
遵義美術(shù)學(xué)校興建於2002年,是經(jīng)遵義市教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校(遵市教第【2002】01號)文件,也是目前貴州省內(nèi)唯一一所美術(shù)專業(yè)齊全、規(guī)模齊整的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。校址位於中國歷史文化名城——遵義市市區(qū)。
遵義美術(shù)學(xué)校成立十多年來,一直秉承專家辦學(xué)理念,緊跟社會就業(yè)需求,以學(xué)生對口就業(yè)、發(fā)揮專業(yè)特長為教學(xué)目的、以實用性教學(xué)為方向,一直從事職業(yè)教育與短期職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校實行封閉式管理、開放式教學(xué),校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境幽靜、教學(xué)配套設(shè)施齊全,設(shè)有專業(yè)教室、寫生室、書畫創(chuàng)作室、計算機教室、閱覽室、學(xué)生寢室、學(xué)生食堂等。
遵義美術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,以遵義畫院資深畫家、書法家、專業(yè)美術(shù)教師為教學(xué)主體,真正做到“專家辦學(xué)、專家治學(xué)”。針對社會用人需求,我?,F(xiàn)開設(shè)有中國畫、油畫、雕塑、手繪墻畫、婚紗攝影、化妝、動畫片制作、電腦游戲程序設(shè)計、電腦游戲制作與運營、室內(nèi)外裝潢設(shè)計、平面廣告設(shè)計、圖文信息處理、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、廣告裝潢設(shè)計等課程。主要向沿海工藝品廠、發(fā)達城市的商品畫畫廊、婚紗攝影影樓、廣告設(shè)計公司、美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等培養(yǎng)各類中、高層專業(yè)美術(shù)人才。
湄潭中等職業(yè)學(xué)校
“湄潭縣中等職業(yè)學(xué)校”的前身是“貴州省立湄潭實用職業(yè)學(xué)校”,由民國中央實驗茶場與浙江大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)建于1943年,抗戰(zhàn)勝利后,學(xué)校與當(dāng)時的湄潭中學(xué)合并,解放后職校維持現(xiàn)狀。上世紀(jì)六十年代后期,因歷史原因辦學(xué)曾一度中止。改革開放后,為順應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要,1986年8月恢復(fù)辦學(xué)?;謴?fù)辦學(xué)后的校名為“湄潭縣職業(yè)高級中學(xué)”,2013年8月,更名為“湄潭縣中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校于2013年12月獲“貴州省示范中職學(xué)校”稱號,成為全省“9+3”計劃中等職業(yè)學(xué)校“百校大戰(zhàn)”的成員學(xué)校之一。
湄潭中等職業(yè)學(xué)校占地面積
學(xué)校依臨美麗的湄江河畔,毗連綠色食品工業(yè)園區(qū)。學(xué)??傉嫉孛娣e146520平米,建筑面積51191平米,目前已投入資金1.1億。我校生活區(qū)、運動區(qū)、教學(xué)區(qū)相互獨立,互不干擾,環(huán)境優(yōu)美;建有教學(xué)綜合樓、實訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生公寓、400米標(biāo)準(zhǔn)運動場、汽車教練場等。學(xué)?,F(xiàn)有計算機室、汽修、茶藝室、茶葉加工實訓(xùn)室、茶葉審評室、電子實訓(xùn)室等設(shè)施設(shè)備;圖書館藏書5萬余冊?,F(xiàn)有在編在崗教職工112人,高級職稱31人,中級職稱45人,專業(yè)教師74人,雙師型教師27人,外聘教師45人,現(xiàn)設(shè)置60個教學(xué)班,在校學(xué)生共計3000余人。
湄潭中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)?,F(xiàn)有計算機專業(yè)(高級辦公自動化、平面設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)四個方向)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)(汽車鈑金與噴漆、汽車機電維修、汽車營銷與服務(wù)方向三個方向)、茶葉專業(yè)(茶葉生產(chǎn)與加工、茶藝與茶文化、茶葉營銷三個方向)、旅游服務(wù)與管理(酒店管理、文化旅游兩個方向)、市場營銷(與北京中石化訂單式培養(yǎng))、學(xué)前教育(與四川遂寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)),共開設(shè)15個專業(yè)方向。其中計算機運用、汽車運用與維修、電子技術(shù)為我校的骨干專業(yè),茶葉、旅游服務(wù)與管理是我校的特色專業(yè)。
遵義中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)院簡介
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于貴州省遵義市,2000年5月,經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)組建,是省內(nèi)第一批兩所高職院校之一。
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為原航天工業(yè)部所屬的貴州航天職工大學(xué)(1984年組建)和原國家勞動部所屬的貴州航天高級技工學(xué)校(1976年組建)。
據(jù)2016年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院擁有延安路校區(qū)(院本部)、419校區(qū)(理實一體)和洪江校區(qū)(中職和高技)三個校區(qū),占地500余畝,建筑面積13萬平方米,固定資產(chǎn)總值8000多萬元;在崗教職員工近360人,全日制在校學(xué)生8000余人,其中高職類學(xué)生5000多人;設(shè)有七系四部,37個??茖I(yè)。
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件
院系專業(yè)
據(jù)2016年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院設(shè)有七系(機械工程系、汽車工程系、電子工程系、計算機科學(xué)系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)科學(xué)系)四部(社會科學(xué)教學(xué)部、成教部、中職部、培訓(xùn)部),開設(shè)37個高職專業(yè)。
師資力量
截至2016年3月,學(xué)院有在崗教職員工近350人,其中專任教師160人,其中碩士研究生27人,高級職業(yè)教師46人;中級職業(yè)教師103人,國家職業(yè)技能鑒定考評員78人,并擁有經(jīng)驗豐富的企業(yè)人員擔(dān)任教學(xué)和教學(xué)指導(dǎo)工作。
無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。